dos Santos, S.C.A. et al. 2025. PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA INCLUSIVAS: ADAPTAÇÕES E ESTRATÉGIAS PARA ALUNOS COM TEA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista de Geopolítica. 16, 5 (dez. 2025), e1070. DOI:https://doi.org/10.56238/revgeov16n5-224.