DE AZEVEDO, Inácia Oliveira; RODRIGUES, Melquizedec Arcos; DE SOUZA, Graziela Luiza Matos; ALVES, Grazielly Xavier de Assis; MALOSSO, Milena Gaion; BARBOSA, Cléuma de Melo; FERREIRA, Andreia Maria de Jesus; SANTANA, Claudio Teles; FRANÇA, Wallace Luiz Assunção. FORMAÇÃO DOCENTE E VULNERABILIDADE SOCIAL: A LACUNA ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES E A REALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA. Revista de Geopolítica, [S. l.], v. 17, n. 3, p. e1744, 2026. DOI: 10.56238/revgeov17n3-021. Disponível em: https://mail.revistageo.com.br/revista/article/view/1744. Acesso em: 6 mar. 2026.