de Azevedo, Inácia Oliveira, Melquizedec Arcos Rodrigues, Graziela Luiza Matos de Souza, Grazielly Xavier de Assis Alves, Milena Gaion Malosso, Cléuma de Melo Barbosa, Andreia Maria de Jesus Ferreira, Claudio Teles Santana, e Wallace Luiz Assunção França. 2026. “FORMAÇÃO DOCENTE E VULNERABILIDADE SOCIAL: A LACUNA ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES E A REALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA”. Revista De Geopolítica 17 (3): e1744. https://doi.org/10.56238/revgeov17n3-021.