de Azevedo, Inácia Oliveira, et al. “FORMAÇÃO DOCENTE E VULNERABILIDADE SOCIAL: A LACUNA ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES E A REALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA”. Revista De Geopolítica, vol. 17, nº 3, março de 2026, p. e1744, https://doi.org/10.56238/revgeov17n3-021.