ENTRE SABERES Y PRÁCTICAS: LA INTERDISCIPLINARIEDAD COMO FUNDAMENTO DE LA HUMANIZACIÓN EN EL CUIDADO DE LA SALUD
DOI:
https://doi.org/10.56238/revgeov17n4-140Palabras clave:
Atención a la Salud, Cuidado en Salud, Humanización, Integralidad, InterdisciplinariedadResumen
La humanización en la atención en salud constituye un principio esencial para la cualificación de la asistencia, especialmente frente a la complejidad de los procesos de enfermedad y las múltiples dimensiones que involucran al individuo. Este estudio tuvo como objetivo analizar la interdisciplinariedad como fundamento de la humanización en el cuidado en salud, mediante una revisión de literatura con enfoque cualitativo. La búsqueda se realizó en bases de datos científicas, considerando publicaciones entre 2016 y 2025, utilizando descriptores relacionados con humanización, cuidado en salud e interdisciplinariedad. Los resultados evidenciaron que la integración de saberes y prácticas profesionales contribuye significativamente a la construcción de un cuidado integral, centrado en las necesidades biopsicosociales de los usuarios. Se observó que la interdisciplinariedad favorece la articulación entre diferentes áreas del conocimiento, promueve la corresponsabilidad entre profesionales y fortalece el vínculo con los usuarios, elementos fundamentales para la efectividad de la humanización. Además, se identificó que factores organizacionales, procesos de trabajo y políticas públicas influyen directamente en la calidad de la atención. Se concluye que la interdisciplinariedad se configura como un eje estructurante para la humanización del cuidado en salud, siendo indispensable para la consolidación de prácticas éticas, resolutivas y centradas en el sujeto.
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