WALK: SISTEMA DE GESTIÓN WEB PARA CURSOS PREUNIVERSITARIOS UTILIZANDO EL FRAMEWORK DJANGO

Autores/as

  • Daniela Marçal dos Santos
  • Rayda Matias Lima
  • Patrícia Lopes dos Santos
  • Armando José de Sá Santos
  • Wilker José Caminha dos Santos

DOI:

https://doi.org/10.56238/revgeov17n6-119

Palabras clave:

Desarrollo Web, Django, Ingeniería de Software, Gestión Educativa, Cursinho Popular

Resumen

Este trabajo presenta el desarrollo del Sistema Walk, una plataforma de gestión y apoyo pedagógico orientada a cursos preuniversitarios. El proyecto surge de la necesidad de mejorar la gestión pedagógica y administrativa de los cursinhos populares, reduciendo procedimientos manuales, retrabajo e inconsistencias de información. Metodológicamente, la solución fue desarrollada con el framework Django, en Python, adoptando el patrón arquitectónico MVT y recursos ORM para la persistencia de datos. Los resultados muestran una plataforma funcional capaz de automatizar la prematrícula, organizar contenidos por áreas del conocimiento, controlar accesos por perfiles de usuario y ofrecer paneles administrativos y estudiantiles más intuitivos. Se concluye que el sistema constituye una herramienta viable para fortalecer iniciativas de educación popular y mejorar la gestión educativa.

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Publicado

2026-06-22

Cómo citar

dos Santos, D. M., Lima, R. M., dos Santos, P. L., Santos, A. J. de S., & dos Santos, W. J. C. (2026). WALK: SISTEMA DE GESTIÓN WEB PARA CURSOS PREUNIVERSITARIOS UTILIZANDO EL FRAMEWORK DJANGO. Revista De Geopolítica, 17(6), e2685. https://doi.org/10.56238/revgeov17n6-119